Category Archives: Catatan Kuliah

Pengertian Pendidikan

Pendidikan berasal dari kata pedagogi (bahasa Yunani), yaitu kata paid yang berati anak dan agogos

yang berarti membimbing. Jadi pedagogi dapat diartikan sebagai ilmu dan seni dalam membimbing anak.

Menurut UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan diartikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya. Read the rest of this entry

Objek Kajian Psikologi Pendidikan

caring-teacher-795833-mObjek kajian Psikologi Pendidikan ada dua, yaitu:

1. Pendidik.

Pendidik dalam menjalankan perannya sebagai pembimbing, pendidik dan pelatih bagi para peserta didiknya, tentunya dituntut memahami tentang berbagai aspek perilaku dirinya maupun perilaku orang-orang yang terkait dengan tugasnya, terutama perilaku peserta didik dengan segala aspeknya, sehingga dapat menjalankan tugas dan perannya secara efektif, yang pada gilirannya dapat memberikan kontribusi nyata bagi pencapaian tujuan pendidikan di sekolah. Read the rest of this entry

Psikologi pendidikan

4Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang psikologi yang secara khusus mengkaji perilaku individu dalam konteks situasi pendidikan dengan tujuan untuk menemukan berbagai fakta, generalisasi dan teori-teori psikologi berkaitan dengan pendidikan, yang diperoleh melalui metode ilmiah tertentu, dalam rangka pencapaian efektivitas proses pendidikan. Kegiatan pendidikan, khususnya pada pendidikan formal, seperti pengembangan kurikulum, proses belajar mengajar, sistem evaluasi, dan layanan bimbingan dan konseling merupakan beberapa kegiatan utama dalam pendidikan yang di dalamnya membutuhkan psikologi.

Read the rest of this entry

Uraian Hasil Analisis dari Program Iteman

educationProgram Iteman merupakan suatu program aplikasi komputer yang dapat digunakan untuk mengukur valid atau tidaknya soal yang diberikan. Hal ini berguna untuk perbaikan dan peningkatan kualitas soal yang dapat digunakan sebagai bahan tes selanjutnya.

Read the rest of this entry