Category Archives: Catatan Kuliah

Fungsi dan Jenis Sistem Operasi

osSecara singkat, fungsi sistem operasi adalah untuk kenyamanan pengguna dimana komputer lebih mudah digunakan karena OS /bersifat extended machine yaitu menyembunyikan kompleksitas pemrograman hardware dari programmer/user. Selain itu sistem operasi dapat mengatur dan mengefisiensikan sumber daya (resource manager)

Read the rest of this entry

Iklan

Cara meningkatkan Computer Performance

computer-performance

computer-performance

Pekerjaan akan berjalan lancar jika perangkat pendukung yang digunakan mendukung pekerjaan. Sedikit saja masalah yang muncul dalam perangkat pendukung menyebabkan pekerjaan menjadi lambat dan selesai di luar waktu yang ditentukan.

Dalam hal bekerja dengan komputer, baik pc ataupun laptop, kita harus memperhatikan performa dari komputer kita tersebut. Jangan tahunya hanya dipakai saja tapi perangkat itu butuh perawatan baik secara fisik (hardware) maupun softwarenya. Jangan menunggu rusak baru diperbaiki. Namun lakukan pekerjaan ini secara berkala agar perangkat pendukung pekerjaan anda benar-benar menjadi soulmate yang solid dalam kelancaran pekerjaan anda. Tidak pake ngadat atau ngambek disaat anda sedang sibuk-sibuknya. Read the rest of this entry

RISC dan CISC

Berikut adalah apa yang dimaksud dengan RISC ( Reduced Instruction Set Computer ) dan CISC (Complex Instruction Set Computer ) dan keunggulannya. Read the rest of this entry

PENDIDIKAN KARAKTER

hold-my-hand-807847-mDewasa ini pendidikan karakter mulai menjadi pembicaraan luas dalam masyarakat termasuk di berbagai media cetak dan media elektronik karena banyaknya tingkah dan perbuatan manusia yang menyimpang dari jalurnya. Apalagi di Indonesia yang kehidupan masyarakatnya berlandaskan ketuhanan yang maha esa dimana warganya memiliki agama yang berarti seharusnya mereka menjalankan kehidupan berdasarkan aturan agama yang dianutnya. Namun apa yang dilihat masih jauh dari yang diharapkan. Apakah adanya kealpaan di masa lalu sehingga nilai-nilai karakter tersebut terabaikan. Untuk itu saat ini dan seterusnya pembentukan dan pendidikan karakter dari sejak dini perlu dilakukan. Dimulai dari rumah, di sekolah dan perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Read the rest of this entry

Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

people-in-a-library-250792-mBanyak Hasil Penelitian kualitatif yang diragukan kebenarannya karena beberapa hal, yaitu subjektivitas peneliti merupakan hal yang dominan dalam penelitian kualitatif, alat penelitian yang diandalkan adalah wawancara dan observasi mengandung banyak kelemahan ketika dilakukan secara terbuka dan apalagi tanpa kontrol, dan sumber data kualitatif yang kurang credible akan mempengaruhi hasil akurasi penelitian.

Selama pelaksanaan penelitian, suatu kesalahan dimungkinkan dapat timbul. Entah itu berasal dari diri peneliti atau dari pihak informan. Untuk mengurangi dan meniadakan kesalahan data tersebut, peneliti perlu mengadakan pengecekan kembali data tersebut sebelum diproses dalam bentuk laporan dengan harapan laporan yang disajikan nanti tidak mengalami kesalahan. Read the rest of this entry

Validitas dan Reliabilitas

Ada dua alat ukur yang umumnya digunakan pada penelitian kuantitatif, yaitu validitas dan reliabilitas. Validitas menunjukkan sejauh mana nilai/ukuran yang diperoleh benar-benar menyatakan hasil pengukuran/pengamatan yang ingin diukur. Sedangkan reliabilitas merupakan indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan.

VALIDITAS

Validitas sebuah tes menyangkut apa yang diukur tes dan seberapa baik tes itu bisa mengukur. Validitas sebuah tes memberitahu kita tentang apa yang bisa kita simpulkan dari skor-skor tes. Menilai validitas adalah penting bagi peneliti karena sebagian besar instrumen yang digunakan dalam penyelidikan pendidikan dan psikologis dirancang untuk mengukur konstruksi hipotetis. Pada dasarnya, semua prosedur untuk menentukan validitas tes berkaitan dengan hubungan antara kinerja pada tes dan fakta-fakta lain yang dapat diamati secara independent tentang ciri-ciri prilaku. Read the rest of this entry

Pendidikan Seumur Hidup

Pendidikan seumur hidup dipelopori oleh Nabi Muhammad SAW sejak 1342 tahun yang lalu yang menyuruh umat manusia, khususnya islam untuk menuntut ilmu sejak lahir atau dari ayunan sampai meninggal dunia atau sampai ke liang lahat. Dalam salah satu hadits yang disampaikan rasulullah setelah merenungi kejadian alam, kejadian dan umur manusia adalah lebih panjang daripada umur binatang dan merenungkan kandungan Al-qur’an tentang ilmu yang dikandung oleh Al-Qur’an sangat banyak yaitu semua alam raya dan fana ini baik di atas permukaan bumi dan dalam perut bumi adalah benda-benda yang mempunyai nama sebagaimana firman Allah dalam surat Al-Baqarah yang mengatakan bahwa : Allah mengajarkan kepada Adam (di surga) semua nama yang ada di alam ini untuk diketahui oleh anak cucu. Untuk mengelola alam ini manusia pintar, pandai dan memperoleh pendidikan, baik karena formal di sekolah, secara informal di lingkungan keluarga maupun di lingkungan non formal dalam masyarakat atau melalui belajar sendiri yang disebut auto didact. Read the rest of this entry

Kompetensi Guru

Guru adalah sosok ilmiah dan sumber ilmu bagi orang lain, terutama untuk siswanya. Untuk menjadi  seorang guru yang berkualitas dalam bidang tugas yang diembannya, guru dituntut untuk mempunyai kemampuan tertentu yang dapat menunjang pelaksanaan tugasnya. Kemampuan khusus guru ini disebut kompetensi (competence).

 Teacher competence is the ability and the expert of teacher to apply in his job or duty, the principles and techniques of education. Kompetensi guru merupakan salah satu the art of teaching (seni  mengajar). Dalam dunia pendidikan, kompetensi mengindikasikan keahlian khusus guru dalam membimbing, mengarahkan dan menuntun pertumbuhan (growth) dan perkembangan (development) siswanya menjadi generasi yang bertanggung jawab pada masanya dan menjadi manusia dewasa (adult). Read the rest of this entry

Fungsi Rangkap Manusia dalam Pendidikan

Manusia bila panjang usianya ia akan mengalami fungsi rangkap hidupnya, bahkan sampai mati aginga (usia sangat lanjut) yaitu pada suatu saat ia menjadi menjadi anak didik atau siswa disebut homoeducandum. Pada waktu lain setelah dewasa ia menjadi pendidik yaitu setelah berumah tangga dan mempunyai anak, maka yang bersangkutan berubah menjadi orang tua anak dan mendidik dan mengajar anak mulai dari minum (susu), makan, tidur, bermain, berjalan, berbicara, tidur dan seterusnya. Apa saja yang ada pada dirinya adalah hasil didikan orang tua Homoeducandis. Read the rest of this entry

Landasan Ilmu Pendidikan

Bilakita telaah kehidupan akademik manusia sejak nabi adam dan hawa di surga dan setelah berkembang manusia dari 43 orang awalnya dan dewasa ini telah berjumlah lebih dari 5 milyar dan yang telah inna lillah sudah tidak terhitung jumlah milyarannya maka yang menjadi landasan manusia itu dididik adalah berdasarkan :

  1. Filsafat (Philosophy)
  2. Sejarah (History)
  3. Kebutuhan Manusia (Human Needs)
  4. Agama (Religion)

Read the rest of this entry